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4P与4C营销理论的比较研究
尹坤;李欣;从营销组合的产生与发展以及理论和应用层面分析认为,4P和4C营销理论之间不存在谁取代谁的关系,它们产生于不同的营销环境,没有本质的矛盾。在此基础上提出应该根据具体的行业特征、市场竞争状况和产品所处的不同的生命周期阶段来对4P和4C进行组合运用。
大学生“社恐”的群体性特征、归因及引导策略——基于结构化理论视角
温欣;王晓恬;从大学生“社恐”的现实问题出发，运用田野观察和网络民族志的方法，基于吉登斯结构化理论视角分析该现象的社会根源、系统特征与行动者因素。大学生“社恐”现象具有身份符号的工具性、行为的表演性和系统的脱嵌性等群体性特征。“加速社会”下科技发展、社会变迁和生活步调的加速是大学生“社恐”问题的社会根源；制度的个体化所带来的人际关系的离心化和社会交往的消费化是其系统特征；个体层面，大学生“社恐”是一种安全感缺失的焦虑应对方式和社会信任不足时自我低欲望的表现。大学生“社恐”现象本质是一种社会关系异化，面对大学生“社恐”问题，需要从社会结构、社会系统与大学生群体自身入手，构建包容性社会结构，建立健康有序的社会交往系统，培育大学生奋斗精神，推动其积极参与社会交往，回应数字化社会大学生的主体性诉求。
新冠肺炎疫情对大学生的心理行为影响研究
丁闽江;胡春福;为了解新冠肺炎疫情对大学生的心理行为产生的影响,为高校做好突发疫情下大学生的心理健康教育工作提供重要依据,确保高校学生的安定稳定,拟定调查问卷,采用随机抽样的方式,选择10所高校的3 200名大学生进行问卷调查,内容包括人口学资料、大学生对新冠肺炎疫情的知晓率和对新冠肺炎疫情的总体认知、新冠肺炎疫情对大学生的心理行为影响等。调查结果显示,大学生对新冠肺炎疫情的知晓率达94.66%;对新冠肺炎疫情的总体认知程度达93.20%;新冠肺炎疫情情对大学生的心理行为影响比较显著,43.54%的大学生有恐慌表现,将近50%的大学生行为发生了较大变化,不同角色、所处环境不同、不同心理素质、不同个性的大学生在面对突发疫情时心理行为的表现差异性大(均P<0.01),受到冲击较为强烈。可见,突发疫情下大学生的心理行为受到较大冲击,高校应加强大学生的心理健康教育工作,重点关注来自疫情较严重地区、心理素质较差、内向情绪不稳定个性特点的大学生。
奈达功能对等理论与功能主义目的论比较研究
范德瑞;奈达的功能对等理论与功能主义目的论两大翻译理论是在不同时期由不同流派提出的,它们之间有其相似之处及不同之处。着重分析两大翻译理论在理论基础、原文及译者地位、翻译原则及标准、文化方向、文本功能及各自优缺点六大层面上的差异性,并分析其共性,旨在使人们对两大翻译理论的理解更加透彻,同时会在不同的翻译情境下选择适当的翻译理论,以便更好地指导翻译实践。
浅析《菊与刀》中的日本文化
唐敏;《菊与刀》是研究日本人国民性格及日本文化的经典之作。介绍了该书的创作缘起,概括性地阐述了该书的主要研究内容,在此基础上探讨《菊与刀》所反映出来的日本文化,认为《菊与刀》为人们了解日本和日本文化提供了很多珍贵的资料与素材,并深刻揭示了日本民族的耻感文化与双重性格文化。
以学生为中心的初中英语阅读有效教学研究
成文;如何提高初中学生的英语阅读能力是英语教学中的重要内容。以英语阅读、教学模式与有效教学为切入点,通过论证三者关系,剖析了初中英语阅读低效的现状及其原因,提出了适合初中英语阅读有效教学的两个基本途径,即以学生为中心和以阅读为中心的教学模式。
经典的解构:从《西游记》到《西游补》、《大话西游》
孙书磊在《西游记》众多续作中 ,董说创作的《西游补》和周星驰主演的电视剧《大话西游》有着解构经典的独特意义。《西游补》和《大话西游》从情节安排、主题表达、语言使用等方面解构着《西游记》 ,《大话西游》的解构体现了当代社会的后现代主义思潮 ;《西游补》的解构则有历史与宗教的双重背景。《西游记》自身存在的解构性以及续作对原作继承和解构的二律背反规律 ,决定了《西游补》、《大话西游》选取《西游记》作为其解构的对象。
“大学英语”课程向“课程思政”拓展的可行性研究
李平;王聿良;吴美玉;王晓红;在经济全球化、社会信息化、文化多元化环境下,高校思想政治教育工作面临着新的挑战。高校思想政治教育工作不仅仅是思政课教师的工作,而应该是全体教职工的职责和义务。作为全国高校中课时多、历时长、覆盖面广、师资队伍强、社会关注度高的"大学英语"课程,也应该担负起高校思想政治教育工作的重任。在对"大学英语"课程向"课程思政"拓展的可行性进行分析的基础上,提出创新"大学英语"课程的理念、内容、方法和路径,以期实现课程协同、全程育人和全方位育人的目标。
从奈达的功能对等理论看《傲慢与偏见》的翻译
余芬;《傲慢与偏见》是深受中国读者欢迎的外国文学作品之一,流传很广,译本众多。因此,要求译者在翻译活动中要充分把握原文意图,认真选择翻译策略,尽可能地还原原文之意,又能够符合中国读者的阅读思维。奈达的功能对等理论正是指导翻译的理念,从此角度出发,选取了孙致礼、周鸳、张经浩的三本译本进行研究,以期能够为译者提供一种比较恰当的翻译方式,达到源语言与目的语的平衡。
理念·体系·能力:基层社区疫情防治与危机治理
蔡文成;朱荣康;基层社区作为国家治理的基本单元,疫情防控中,社区在阻断疫情传播、保障居民生活、维护社会稳定等方面发挥着重要作用。基层防疫必须坚持人民至上、科学防治、依法防控;构筑党组织领导、居委会主导、社会力量协同、公众积极参与的多元协同防疫体系。基层疫情防控面临"权责不一"、内部组织协调不畅和疫情防控落实不到位等难题。可以从赋予基层危机处置权、完善信息公开机制、优化资源配置结构、强化多元主体协同效应、增强基层人员危机应对能力等方面夯实功底。